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miércoles, 11 de septiembre de 2019

La Figura Profesional del Director de Centros Gerontológicos

En España existen alrededor de 𝟱.𝟱𝟮𝟵 𝗿𝗲𝘀𝗶𝗱𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗴𝗲𝗿𝗶𝗮́𝘁𝗿𝗶𝗰𝗮𝘀 (públicas y privadas) que suman un total de 𝟯𝟳𝟵.𝟴𝟬𝟬 𝗽𝗹𝗮𝘇𝗮𝘀. Sin embargo, para la OMS, sería necesario contar con 60.000 plazas más para poder dar cobertura a la demanda actual.

Pero una residencia, un centro de día o de respiro no es un simple negocio, es una importante pieza de nuestro sistema de bienestar, por lo que requiere de 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗮𝗹𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗰𝘂𝗮𝗹𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗱𝗼𝘀 para dar cobertura a las necesidades de los usuarios de los mismos, y como todo grupo de trabajo, requiere de 𝘂𝗻/𝗮 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗼𝗿/𝗮 que sea responsable del correcto funcionamiento de todos los eslabones de la cadena.

Desde #𝗗𝗶𝗮𝗿𝗶𝗼𝗗𝗲𝗚𝗲𝗿𝗶𝗮𝘁𝗿𝗶́𝗮 nos preguntamos: ¿𝗖𝘂𝗮́𝗹 𝗲𝘀 𝗲𝗹 𝗽𝗲𝗿𝗳𝗶𝗹 𝗺𝗮́𝘀 𝗮𝗱𝗲𝗰𝘂𝗮𝗱𝗼 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗲𝗹/𝗹𝗮 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗼𝗿/𝗮 𝗱𝗲 𝘂𝗻 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗼 𝗴𝗲𝗿𝗼𝗻𝘁𝗼𝗹𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗼? 


y te recomendamos para dar el primer paso nuestro 𝐂𝐮𝐫𝐬𝐨 𝐝𝐞 𝐄𝐬𝐩𝐞𝐜𝐢𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐞𝐧 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐜𝐢ó𝐧 𝐝𝐞 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨𝐬 𝐆𝐞𝐫𝐨𝐧𝐭𝐨𝐥ó𝐠𝐢𝐜𝐨𝐬👇



martes, 6 de noviembre de 2018

El profesional en Geriatría: actividades de Estimulación Cognitiva


En entradas anteriores de Diario de Geriatría, hemos tratado el perfil del profesional en Geriatría y las oportunidades laborales  que se presentan en el sector, así como las particularidades del profesional en Geriatría en actividades de Psicomotricidad

Esta semana seguimos con esta línea, y tratamos una de las competencias de trabajo que mayor demanda tienen actualmente debido al aumento de la esperanza de vida, y por tanto, de la población mayor de 65 años, como es la puesta en marcha de actividades para trabajar la estimulación cognitiva, que resultan de especial importancia para las personas mayores, y que ayudan a frenar o a reducir algunos de los efectos que acompañan al envejecimiento, tanto normal como patológico.
Las actividades de estimulación cognitiva son aquellas acciones que se dirigen a mantener o mejorar el funcionamiento cognitivo mediante ejercicios de memoria, percepción, atención, lenguaje, funciones ejecutivas (solución de problemas, planificación, control...), funciones visuoespaciales, etc. 
La idea es que el profesional que quiere especializarse en el ámbito geriátrico cuente con las habilidades necesarias para poner en marcha actividades específicas ajustadas a los usuarios que en ellas participan, es decir, en función de sus capacidades cognitivas ya que no es lo mismo trabajar con una población mayor sana, que con un grupo de trabajo que pueda presentar alguna patología o demencia tipo Alzheimer.


Una formación especializada en estimulación cognitiva para la Tercera Edad nos permitirá organizar e implementar actividades de atención, memoria, lenguaje, reminiscencia u orientación, así como conocer las principales técnicas y herramientas para trabajar con el colectivo de mayores.


Además de una formación adecuada en la materia, el profesional tiene que saber comunicarse, escuchar y observar para comprender a los usuarios que participan, y poder detectar y prevenir posibles afecciones emocionales o por déficit de atención.


El profesional que se oriente a trabajar actividades de estimulación cognitiva requiere  de una completa formación que le permita diseñar y poner en marcha un programa de intervención con ejercicios, juegos y talleres que mejorarán la autonomía personal del mayor y ayudarán a frenar la pérdida de capacidades cognitivas en la medida de lo posible.


¿Cuáles son los objetivos que debemos marcarnos en un programa de actividades de estimulación cognitiva?
  1. Terapéutico, trabajando con usuarios que presentan alteraciones y/o deterioros severos, tanto a nivel cognitivo como físico, social y/o emocional.
  2. Trabajar el desarrollo o la mejora de las capacidades de los mayores que participan en la actividad trabajando elementos como el lenguaje, la atención , la memoria...
  3. Fomentar aptitudes de tipo afectivo-social, comunicativo-lingüístico, intelectual-cognitivo, a través del trabajo cognitivo.
  4. Potenciar las capacidades cognitivas todavía preservadas.
  5. Desarrollar estrategias que favorezcan las actividades de la vida cotidiana.
  6. Aumentar la autoestima del sujeto.  

 ¿Qué aspectos debemos valorar a la hora de planificar las actividades?

Poner en marcha un programa de actividades de estimulación cognitiva ajustadas a los usuarios que en ellas participan, debe valorar ciertos aspectos antes de iniciar la actividad, bien puede preguntarse directamente al usuario con un pequeño cuestionario, o bien a la institución en la que se encuentra interno. Lo más importante es analizar si alguna de las funciones cognitivas están afectadas y cuales las preservadas, de esta manera podremos ajustar mejor el tipo de actividades a programar, sobretodo si trabajamos con grupo heterogéneos en el que participan personas con y sin patología.

 ¿Qué tipo de actividades de puedes realizar?
  • ASOCIACIÓN: Palabras encadenadas o Recuerdo de nombres.
  • VISUALIZACIÓN: Lista de memoria de objetos o Copiar dibujos.
  • ORGANIZACIÓN: Memorizar cifras o palabras y ordenarlas de un modo concreto.
  • ATENCIÓN: Leer unas frases e identificarlas en un texto.
  • LENGUAJE: Nombrar palabras que inicien por una letra.
  • Juegos
  • Relajación
  • Manualidades motrices
  • Musicoterapia
  • Etc.
Desde Diario de Geriatría aportamos por una visión del proceso del envejecimiento activo al 100%, la participación de los mayores en programas de actividades que aportan múltiples beneficios de cara a garantizar la autonomía, mejorar su autonomía y frenar la pérdida de capacidades, y al mismo tiempo garantizar su participación activa dentro de la sociedad.



jueves, 27 de septiembre de 2018

El profesional en Geriatría: actividades de Psicomotricidad


Tal y como ya introducíamos en la anterior entrada de Diario de Geriatría, la realización de actividades de psicomotricidad resulta de especial importancia para las personas mayores, y que ayudan a paliar algunos problemas de salud y a reducir los efectos que acompañan al envejecimiento.
Las actividades de psicomotricidad engloban a la persona en su totalidad, integrando el ámbito emocional, social, cognitivo, físico y sensorial, una interacción que se expresa a través del cuerpo y del movimiento.
La idea es que el profesional en el ámbito geriátrico cuente con las habilidades necesarias para poner en marcha actividades específicas ajustadas a los usuarios que en ellas participan. 

Una formación especializada en psicomotricidad para la Tercera Edad nos permitirá organizar e implementar actividades de fuerza, resistencia, mantenimiento, rehabilitación o elasticidad, conocer las principales técnicas y herramientas para trabajar con el colectivo de mayores.

Además de una formación adecuada en la materia, el profesional tiene que saber comunicarse, escuchar y observar para comprender a los usuarios que participan, y poder detectar y prevenir posibles afecciones emocionales y psicomotrices.

El profesional que se oriente a trabajar actividades de psicomotricidad requiere  de una completa formación que le permita diseñar y poner en marcha un programa de intervención con ejercicios, juegos y talleres que mejorarán la autonomía personal del mayor. 


En este caso hablaremos de Gerontopsicomotricidad, ya que las técnicas y actividades que se planifiquen irán orientadas a la prevención, diagnóstico y terapia de las afecciones que aparecen con el proceso de envejecimiento y la vejez.

¿Cuáles son los objetivos que debemos marcarnos en un programa de actividades de psicomotricidad?
  1. Terapéutico, trabajando con usuarios que presentan alteraciones y/o deterioros severos, tanto a nivel cognitivo como físico, social y/o emocional.
  2. Trabajar el desarrollo o la mejora de las capacidades de los mayores que participan en la actividad trabajando elementos como el movimiento, la postura, la acción y el gesto..
  3. Fomentar aptitudes de tipo motor, afectivo-social, comunicativo-lingüístico, intelectual-cognitivo, a través del trabajo corporal. 
 ¿Qué aspectos debemos valorar a la hora de planificar las actividades?

Poner en marcha un programa de actividades específicas ajustadas los usuarios que en ellas participan, debe valorar ciertos aspectos antes de iniciar la actividad, bien puede preguntarse directamente al usuario con un pequeño cuestionario, o bien a la institución en la que se encuentra interno:
  • La flexibilidad de los participantes
  • Si presentan algún tupo de patología cardiovascular o pulmonar
  • Su tono muscular
  • Si presenta problemas de equilibrio o vértigos
  • La coordinación de movimiento
  • Si presenta problemas de atención, memoria, o lenguaje
  • Su capacidad de aprendizaje
  • Qué nivel de autonomía personal presenta
 ¿Qué tipo de actividades de puedes realizar?
  • Yoga
  • Tai-chi
  • Gimnasia suave
  • Masajes
  • Gimnasia creativa
  • Juegos
  • Respiraciones
  • Actividades de ocio puntuales: fiestas, bailes...
  • Expresión corporal
  • Danzas populares
  • Relajación
  • Actividades acuáticas
  • Aeróbic suave
  • Bailes de Salón
  • Manualidades motrices
  • Musicoterapia
  • Etc.

Desde Diario de Geriatría aportamos por una visión del proceso del envejecimiento activo al 100%, la participación de los mayores en programas de actividades de psicomotricidad, aportan múltiples beneficios de cara a garantizar la autonomía y movilidad del usuario, y al mismo tiempo garantizar su participación activa dentro de la sociedad. 



lunes, 3 de septiembre de 2018

El profesional en Geriatría: oportunidad laboral


Septiembre es el mejor mes para iniciar nuevos proyectos... es el mejor mes para emprender nuevos caminos. No lo decimos nosotros, lo dicen los kioscos con los coleccionables, los gimnasios con las nuevas altas "post-tapeo", las academias de inglés... Bromas aparte, septiembre se presenta como un punto y aparte del año, pasadas las vacaciones y habiendo reflexionado, se nos plantean nuevas inquietudes, queremos alcanzar nuevas metas profesionales, queremos aprender cosas nuevas.

Según los datos del Padrón Continuo (INE) a 1 de enero de 2017 había en España 8.764.204 personas mayores (65 y más años), el 18,8% del total de la población (46.572.132)

Puede parecer un dato más, pero en busca de nuevas vías laborales nosotros lo entendemos como una gran oportunidad laboral, suponemos que esos casi 9 millones de personas necesitarán atención especializada que garantice su cuidado y bienestar, ¿no? 

Pues es en el sector de la Tercera Edad donde se encuentran nuevas oportunidades desde el punto de vista laboral, y como todo camino debemos dar el primer paso: formarnos para iniciar nuestra carrera profesional en el sector de la geriatría.


Realmente el perfil del profesional en Geriatría es muy variado, dependiendo de su formación, y por supuesto, su experiencia. Sin embargo algunos de los perfiles especializados más demandados en el sector geriátrico son aquellos con formación orientada a poner en marcha actividades del tipo:


La realización de actividades de psicomotricidad resulta de especial importancia para las personas mayores, y que ayudan a paliar algunos problemas de salud y a reducir los efectos que acompañan al  envejecimiento. La idea es que el profesional en el ámbito geriátrico cuente con las habilidades necesarias para poner en marcha actividades específicas ajustadas al de los usuarios que en ellas participan. Una formación especializada en psicomotricidad para la tercera edad nos permitirá organizar e implementar actividades de fuerza, resistencia, mantenimiento, rehabilitación o elasticidad.


Si de actividades de carácter lúdico se trata, las que se organizan dentro de lo que conocemos como  animación geriátrica, son las que mejor acogida tiene por los mayores. Son actividades orientadas a mejorar la calidad de vida de los usuarios, haciéndoles más partícipes de su entorno a través de actividades que les ayudan a potenciar su autonomía y evitar el sedentarismo. Podemos pensar en actividades de baile, juegos de mesa, talleres, manualidades, salidas culturales... sólo hay que dejar volar la imaginación.


Uno de los principales problemas que se asocian al envejecimiento es el deterioro de algunas capacidades cognitivas, por ello la especialización en la organización de actividades de estimulación cognitiva resulta de especial importancia para las personas mayores, pues no sólo frenaremos  la pérdida en proceso de atención o memoria, sino que podremos intervenir con aquellos mayores con necesidades especiales que requieres una mayor atención debido a las enfermedades que presentan, especialmente las demencias, concretamente el Alzheimer. Una formación especializada en la organización de actividades de estimulación cognitiva nos aportará las herramientas para poner en marcha ejercicios para mejorar la atención, favorecer el lenguaje, practicar cálculo, la orientación, la memoria...

¿QUÉ OPORTUNIDADES PROFESIONALES SE ABREN?

Una formación de calidad nos permite capacitarnos para realizar la labor asistencial al mayor en múltiples ámbitos:

  • Residencias
  • Centros de día
  • Centros sociales para la tercera edad
  • Empresas de ocio y tiempo libre
  • Ayuntamientos
  • Asociaciones, Fundaciones y Entidades sociales
  • Ayuda a domicilio
  • Cuidador personal 
  • Etc.

¿Interesante verdad?, pues sigue pendiente del blog, en las próximas semanas Diario de Geriatría analizará con más detalle los conocimientos y especificaciones que se demandan para cada perfil.